教育家精神万里行｜方娇莉：勇立教改潮头 引领育人方向
方娇莉，昆明理工大学信息工程与自动化学院教授，2024年全国模范教师获得者。
她躬耕教学教研一线三十载，积极识变、应变、求变，使用信息技术推动课堂革命。落实“以学生为中心”的教学理念，将参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度作为教学设计的指导思想。她带领团队构建了“一核七翼”教学模式，通过翻转课堂、混合式教学打造“六维度三境界”课堂，指导学生参加中国大学生计算机设计大赛、中国国际大学生创新大赛等赛事，累计获得30余项国家级、省级奖项。
方娇莉说，她将一如既往地扎根计算机基础课教学一线，培养更多适应社会发展需求的复合型人才。(“人民网+”客户端)
erzaixianghuijijiangkaishizhiji，5yue22rizhi26ri，zhongguoyujianpuzhai、laowo、malaixiya、taiguo、yuenanliufangjunshigongzuozuzaiguangzhoujuxingle“hepingyouyi-2023”duoguolianyanshouluncuoshang。gefangzaitanchengyouhaodefenweizhong，jiuyanxiketi、shijiandidian、xiangdingbeijing、neirongfangfahexiangguanbaozhangdengwenti，jinxingleyanjiuxieshang、goutongxietiao，dachengxiliegongshibingqianshucuoshangjiyao。而(er)在(zai)香(xiang)会(hui)即(ji)将(jiang)开(kai)始(shi)之(zhi)际(ji)，(，)5(5)月(yue)2(2)2(2)日(ri)至(zhi)2(2)6(6)日(ri)，(，)中(zhong)国(guo)与(yu)柬(jian)埔(pu)寨(zhai)、(、)老(lao)挝(wo)、(、)马(ma)来(lai)西(xi)亚(ya)、(、)泰(tai)国(guo)、(、)越(yue)南(nan)六(liu)方(fang)军(jun)事(shi)工(gong)作(zuo)组(zu)在(zai)广(guang)州(zhou)举(ju)行(xing)了(le)“(“)和(he)平(ping)友(you)谊(yi)-(-)2(2)02(2)3(3)”(”)多(duo)国(guo)联(lian)演(yan)首(shou)轮(lun)磋(cuo)商(shang)。(。)各(ge)方(fang)在(zai)坦(tan)诚(cheng)友(you)好(hao)的(de)氛(fen)围(wei)中(zhong)，(，)就(jiu)演(yan)习(xi)课(ke)题(ti)、(、)时(shi)间(jian)地(di)点(dian)、(、)想(xiang)定(ding)背(bei)景(jing)、(、)内(nei)容(rong)方(fang)法(fa)和(he)相(xiang)关(guan)保(bao)障(zhang)等(deng)问(wen)题(ti)，(，)进(jin)行(xing)了(le)研(yan)究(jiu)协(xie)商(shang)、(、)沟(gou)通(tong)协(xie)调(tiao)，(，)达(da)成(cheng)系(xi)列(lie)共(gong)识(shi)并(bing)签(qian)署(shu)磋(cuo)商(shang)纪(ji)要(yao)。(。)
【家有神兽】三战第三集：歼20双座型与无人僚机联合作战，猎杀敌方预警机，我军防空系统火力全开，拦截巡航导弹
对于当前小麦收割形势，5月28日，河南省副省长刘尚进主持召开全省“三夏”生产视频调度会，强调要千方百计组织应急抢收和烘干晾晒，要把科学组织应急抢收和烘干晾晒作为工作重中之重，全面摸排烘干设备数量，确保应上尽上。中储粮等粮食收储企业要加大湿粮收购力度并及时烘干。各地尽可能扩展晾晒场所，最大限度减少小麦发生霉变。并配套十项应急抢收、烘干晾晒措施。
